Nos activités Découvrir les autres activités? Pour les particuliers > Club Sciences > Stages RécréaSciences > Club Astronomie Pour les structures et collectivités > Ateliers découvertes > Les Sciences en conte > Les activités astronomie > Création d'évènementiels Pour les scolaires > Ateliers Sciences > Accompagnement de projet > Les Sciences en conte > Sorties nature Ateliers Sciences Ateliers en milieu scolaire pour sensibiliser les élèves aux Sciences et les initier à la démarche scientifique, nous proposons des interventions ponctuelles ou à l’année en adéquation avec le projet pédagogique de l’établissement, du projet de classe et en fonction des programmes scolaires. Le thème ainsi que le contenu des ateliers sont élaborés en collaboration avec l’enseignant afin de permettre une progression des apprentissages notionnels et méthodologiques. Les ateliers sont conçus de façon à placer les élèves en situation de recherche selon la démarche expérimentale. Une place importante est donnée au jeu, à la participation active et au « vivre ensemble ». Le matériel utilisé est du matériel simple et courant, le plus souvent de récupération. Les Ateliers Sciences Pour quoi ? - Pour sensibiliser les élèves aux Sciences - Pour les initier à la démarche d’investigation scientifique - Pour faciliter l’acquisition des connaissances par l’intermédiaire d’une démarche interactive, participative, et ludique qui passe par l’observation, l’expérimentation ou la réalisation d’objets techniques. - Pour apporter aux enseignants un complément pédagogique et une diversité d’activités scientifiques éducatives et ludiques - Pour faire découvrir aux élèves les métiers de Sciences en favorisant la rencontre avec des scientifiques Comment ? - Dans le respect des programmes scolaires et du projet d’établissement - En collaboration avec l’enseignant, dans le respect de la progression pédagogique établit sur l’année mais aussi pour répondre aux besoins et envies de la classe. - Selon une démarche d’investigation qui fait participer activement les élèves, permettant une meilleure acquisition des connaissances. - Par l’intermédiaire d’activités qui s’appuient sur de l’observation, des expérimentations, des recherches documentaires ou la réalisation d’objets techniques en lien avec le quotidien et en y alliant un aspect ludique. - Par la présence d’un animateur d’expérience qui assure aux enseignants un soutien pédagogique, scientifique et logistique Les Ateliers Sciences sont donc une chance… pour les élèves de vivre les Sciences autrement via des activités en lien avec leur vie quotidienne, d’apprivoiser la démarche d’investigation scientifique, de développer leur curiosité, leur inventivité et leur autonomie, mais aussi d’acquérir un sens critique et une certaine rigueur scientifique. pour les enseignants de pouvoir bénéficier d’un soutien pédagogique, scientifique et logistique et ainsi d’acquérir de l’expérience en enseignement des Sciences. pour les animateurs scientifiques de partager leur passion pour les Sciences, de faire bénéficier les enseignants de leur expertise et de contribuer significativement à un renouvellement de l’enseignement des Sciences. Pour avoir une idées des thèmes proposés, veuillez vous reportez à la rubrique « Nos thèmes ». Il est toute fois possible d’effectuer des Ateliers Sciences sur une thématique de votre choix après avoir étudier ensemble leur faisabilité. Pour toute demande d’information complémentaire comme pour une simple question de Sciences, n’hésitez pas à nous contacter. Ouverts aux élèves de Cycle 1, 2, 3 et aux collégiens en classe entière avec la participation de l’enseignant. Modalités d’intervention : • par demie-classe en groupes de 3 à 4 élèves • ateliers d’une heure à deux heures • en présence de l’enseignant • possibilité de s’appuyer sur des fiches d’activité fournies par l’intervenant >>> Nos tarifs « Ateliers Sciences » Retour Accompagnement de projet Dans le cadre d’un projet de classe, La Compagnie Des Sciences vous apporte son aide dans la préparation et la conduite de la partie scientifique et technique du projet. en vous aidant à la conception et/ou à la réalisation d’activités autour du thème choisi (expérimentation, exposition, débat, réalisation d’objets techniques, etc.) en vous apportant un complément sur des notions scientifiques, en répondant aux questions que vous vous posez, mais également en vous aidant à expliquer ces notions à vos élèves en vous conseillant sur les supports à utiliser (livres, revues thématiques, vidéos, CD-ROM, sites web) en facilitant le contact avec les acteurs de Sciences et Techniques de la région ou encore en participant à l’organisation d’événements en lien avec le thème (rencontre de scientifiques, visite de laboratoire, de musées, d’entreprises, etc.) La conception et la réalisation du projet repose sur un travail en étroite collaboration entre l’accompagnateur et l’enseignant dans le respect des désirs de ce dernier mais également du programme scolaire et du niveau des élèves. Une fois les thèmes principaux et secondaires déterminés par l’enseignant, ensemble nous définirons les objectifs pédagogiques, les différentes phases du projet, les activités à réaliser avec les savoirs et savoir-faire qu’elles impliquent et la programmation de rencontres pour le suivi du projet. Tout au long du projet, La Compagnie Des Sciences reste à votre disposition pour répondre à vos questions et vous conseiller, mais aussi pour partager avec vous la réalisation d’un projet avec tout ce que cela implique : les réactions des enfants, les difficultés rencontrées, la vie de groupe … N’hésitez pas à nous contacter. Ouverts aux élèves de Cycle 1, 2, 3, aux collégiens et aux lycéens. >>> Tarifs, nous consulter Retour Les Sciences en conte Bannis explications et mots inaccessibles aux enfants, voici venu le temps où contes et sciences font bon ménage. Nous vous ainsi proposons des contes écrits par nos soins spécialement conçus pour expliquer les sciences aux plus petits de façon poétique, interactive et scientifique, bien sûr ! Nos contes, d’une durée de 20 min, sont ponctués d’expérience et ou d’illustrations, et s’appuient parfois sur des maquettes, pour faciliter la compréhension des notions abordées. A la fin du conte, nous partageons un temps de discussion et d’expérimentation avec les enfants afin de revisiter les notions scientifiques évoquées. Modalités d’intervention : • Public enfant de 3 à 10 ans • Pour 10 à 15 enfants • Durée : 30 à 45 min • Assises fournies Plum’Sciences au pays des déchets Tino, le pti dino Plum’Sciences visite Fourmicity Flip-Flop et le cycle de l’eau Plum’Sciences et le monde merveilleux des abeilles Voyage au pays des astres Plum’Sciences et les mystères du Soleil... >>> Nos tarifs « Les Sciences en conte » Retour Sorties nature Dans la forêt, au bord d’un lac ou au pied des dunes, au départ de votre établissement ou alentours, nous organisons des sorties ayant pour objectif la découverte de la nature et de ses richesses. D’une à deux heures, nos sorties mêlent observation, informations, jeux sensoriels, anecdotes et légendes, pour découvrir tout en douceur les charmes de dame nature. Quelques exemples de sorties : l’Homme et la forêt, A la découverte des arbres, Traces d’animaux et indices, A nous les dunes, Coquillages et Crustacés, Faune et flore de l’étang… >>> Tarifs « Sorties nature », nous consulter Retour
- Pour sensibiliser les élèves aux Sciences - Pour les initier à la démarche d’investigation scientifique - Pour faciliter l’acquisition des connaissances par l’intermédiaire d’une démarche interactive, participative, et ludique qui passe par l’observation, l’expérimentation ou la réalisation d’objets techniques. - Pour apporter aux enseignants un complément pédagogique et une diversité d’activités scientifiques éducatives et ludiques - Pour faire découvrir aux élèves les métiers de Sciences en favorisant la rencontre avec des scientifiques
- Dans le respect des programmes scolaires et du projet d’établissement - En collaboration avec l’enseignant, dans le respect de la progression pédagogique établit sur l’année mais aussi pour répondre aux besoins et envies de la classe. - Selon une démarche d’investigation qui fait participer activement les élèves, permettant une meilleure acquisition des connaissances. - Par l’intermédiaire d’activités qui s’appuient sur de l’observation, des expérimentations, des recherches documentaires ou la réalisation d’objets techniques en lien avec le quotidien et en y alliant un aspect ludique. - Par la présence d’un animateur d’expérience qui assure aux enseignants un soutien pédagogique, scientifique et logistique
